Où j'étais avant de naître ? Quand est-ce qu'on est grand ? Pourquoi je ne peux pas faire tout ce que je veux ? Pourquoi on n'est pas tous pareils ?

Les jeunes enfants ne cessent de nous poser des questions d'ordre philosophique. L'âge des " pourquoi " est résolument celui où l'enfant a besoin de comprendre ce monde qui l'entoure.

Loin de l'enseignement traditionnel de la philosophie souvent jugé abstrait et difficile, philosopher avec les enfants c'est surtout favoriser une activité de la pensée. Ici il n'y a plus de bonnes ou de mauvaises réponses mais des pensées qui progressent...

L'atelier se décompose en deux temps :

Un temps de discussion (à visée philosophique) sur un sujet apporté,

Pour ensuite se conclure par un temps d'expression théâtrale en utilisant les techniques du théâtre d'improvisation avec comme objectif de développer la créativité de chacun et de lier pensée et action.
Des clés essentielles au développement de l'enfant pour se réaliser.