De l'école au réseau : vers de nouveaux territoires du lien social

Mise en réseau, la mémoire relève désormais d'une dynamique, où l'héritage est mis à jour et recyclé. Par la connexion des données, chaque trace pointe vers une autre région de la mémoire et l'archive devient moteur de recherche. C'est cette imbrication des temporalités que j'ai voulu explorer dans cette série. en prenant comme point de départ des cahiers d'écolier, auxquels j'ai superposé des cartes d'Internet et des photographies d'adolescents en train de jouer, courir, danser...

D'un côté, le support et symbole d'un apprentissage passant essentiellement par la langue et l'écrit ; de l'autre, ce qui en serait le plus éloigné : le corps, le mouvement, le réseau. Pourtant, des patientes lignes d'écriture à l'effort du danseur de hip-hop, et du codex au terrain de jeu, l'écart n'est pas si grand. Si l'on se plaît à opposer les générations qu'ils incarnent, c'est qu'on ne veut pas voir qu'ils sont habités par une même tension : celle des instants où quelque chose advient. C'est le temps de la persévérance et de l'incertitude, le temps du désir et du risque. C'est aussi le temps de l'image numérique, work in progress en équilibre entre deux états.

Si les leçons de choses ou de morale qu'on voit dans ces cahiers témoignent d'un temps révolu, il n'est donc pas question de cultiver ici une quelconque nostalgie. L'objectif est ayu contrairede libérer la photographie de l' " emphase déchirante du ça-a-été " à laquelle Roland Barthes l'avait assignée. Passer du " futur antérieur dont la mort est l'enjeu " à la virtualité de ce qui n'a pas encore eu lieu... Tel est le déplacement par lequel le numérique pourrait ouvrir l'image sur un temps qui se feuillette en avant. Montrer non le mouvement, mais l'élan d'une imminence, non " l'instant décisif " mais l'algorithme des variables, non l'événement, mais l'espacement des possibles.

Les cartes d'Internet sont là pour suggérer comment le numérique est en mesure d'introduire de nouvelles ressources imageantes, qui restent encore à explorer. Longtemps considérée comme défiant toute représentation, la circulation des données sur les réseaux fait désormais l'objet de cartographies, où se donne à voir ce que nul objectif photographique ne saurait saisir. Rythme et débits des flux, amplitude des parcours, densité des connexions... Entre imaginaire et information, des traces s'inscrivent et des territoires se dessinent, qui n'ont pas moins de réalité que l'espace de la page ou des cours de récréation.

Réconcilier le temps du papier avec celui de la rue et de l'écran, pour mieux recomposer ce que la violence sociale tend à démembrer. Telle est la promesse qu'il faut tenir, en réitérant la croyance dans notre capacité à ajuster nos dispositifs et nos désirs. C'est-à-dire inventer une nouvelle enfance de l'image...