Aux amateurs de philosophie, même ceux qui n'y connaissent rien mais voudraient la découvrir, je propose une formule originale et ludique pour découvrir cette activité.
Il s'agit de pratiquer ensemble quelques exercices de réflexion et de concentration pour apprendre à guider soi-même sa pensée. Aucune compétence particulière en philosophie n'est requise, juste l'envie de se lancer et de réfléchir ensemble, de manière à la fois ludique et sérieuse...

Ce que je propose est donc très différent des habituels cafés philosophiques où l'on discute et débat autour d'un thème. Il s'agira surtout d'apprendre à réfléchir, à observer comment sa propre pensée se construit, à maîtriser le flux de ses idées, observer les connexions logiques entre les idées, savoir s'écouter les uns les autres et construire ensemble un raisonnement, etc.
La soirée durera environ deux heures. Petite précision pour les personnes qui seraient allergiques, j'ai des chats, adorables de surcroît !

Philosophe de profession, j'aime proposer des sorties de découvertes culturelles de toute sorte, avec toujours dans ma démarche une invitation à pratiquer ce qui est l'essentiel de la philosophie : la réflexion personnelle. Ce que j'essaie de mettre en place dans mes sorties, qu'elles concernent les films, les contes, l'actualité, les tableaux du Louvre, c'est l'observation fidèle de la réalité, avec son intelligence et sa sensibilité, dans un esprit de partage entre les participants. Je propose donc :
- des études de contes
- des études de films
- des études de tableaux au Louvre
- des jeux philosophiques
- des études de l'actualité
- des analyses philosophiques d'affiches publicitaires

Bien observer la réalité, c'est une qualité qui fait souvent défaut je trouve, soit parce que nous manquons de la qualité de l'attention, soit par ce que notre pensée se réfugie trop souvent derrière des conceptions, des théories ou des doctrines plutôt que de s'intéresser à ce qui est. C'est pourquoi ma méthode, quelque soit les sorties que je propose, invite toujours les participants à laisser de côtés un moment leurs références intellectuelles ou autres, le temps de se laisser toucher par ce qu'ils observent.

Professeur certifié de Philosophie et de Théâtre à l'Éducation Nationale, ancien enseignant de l'Université Paris III.